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23/03/2009

des articles rédigés par les élèves de seconde J

Les articles rédigés par les élèves de seconde J

les objectifs du travail :
  1. dans le cadre du travail sur la QSTP de deux heures en seconde comprendre les exigences d'une bonne introduction à partir de l'analyse puis de la rédaction d'un article de journal
  2. Comprendre les contraintes auxquelles sont soumis les journalistes
les consignes données aux élèves :
  1. Dans une première étape les élèves de la classe avaient travaillé sur la une des différents quotidiens accessibles au lycée et sur la construction de l'article principal de la une
  2. la deuxième étape avait pour objectif de rédiger un article en répondant à certains critères : A partir d'une information sélectonnée à partir d'une dépêche d'agence ou d'articles de journaux :
  • rédiger un titre suffisamment accrocheur pour donner aux lecteurs envie de lire l'article
  • élaborer une accroche incluant les 5 W (qui , quand, quoi, où, comment ) et écrite dans un style qui attire l'intérêt du lecteur
  • développer un article de 10 à 15 lignes maximum permettant de se faire une idée précise de l'information développée dans l'article
  • rédiger une chute qui ouvre de nouvelles pistes et qui donne envie aux lecteurs de rechercher les prolongements d el'information :

les exemples rédigés par les élèves :


article adeline article adeline jaysesblogs


article yoann et mégane article yoann et mégane jaysesblogs

article nouet ponin article nouet ponin jaysesblogs

article benjamin article benjamin jaysesblogs

natixis_lacroix_bony_éco natixis_lacroix_bony_éco jaysesblogs

article axel article axel jaysesblogs

article amélie article amélie jaysesblogs

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